Educação Infantil

Em ambientes infantis exclusivos e climatizados, os alunos desenvolvem suas habilidades desde os primeiros anos de vida escolar. A Educação Infantil é o início da vida escolar. O momento de estabelecer bases seguras para que o caminho do conhecimento seja trilhado com autonomia.

Temos uma proposta baseada em vivências, como sugere a Base Nacional Curricular Comum, para que o aluno, por meio de interações e brincadeiras, tenha seus direitos de aprendizagem garantidos, assegure experiências em todos os campos e contemple aspectos importantes, como cultura e cidadania.

Com as etapas de mobilização, vivências e materialização, guiamos os pequenos rumo à apropriação e construção do conhecimento, do Maternal I ao Pré II.

Nessa etapa de formação, nossos pequenos tem, semanalmente, aulas de inglês, aulas de música, aulas de pensamento computacional e robótica, atividades de leitura em nossa biblioteca, bem como atividades em nossa horta e em nosso parquinho.

A parceria do Colégio Sagres com o SAE Digital visa uma concepção de ensino e aprendizagem que considera as diversas linguagens da criança em seus aspectos expressivos, cognitivos e comunicativos, além de sua imaginação, criatividade, capacidade investigativa e de todos os demais aspectos que interferem diretamente nos processos de construção de sua identidade, conquista da autonomia, desenvolvimento de competências e estabelecimento de relações com os outros com base em uma aprendizagem criativa. Tomando como eixo estruturante dessa proposta o pensamento inovador, priorizando o imaginar, o criar, o brincar, o compartilhar, o pesquisar e o refletir.

A Coleção Sou Criança propõe o desenvolvimento de um currículo que prioriza as práticas culturais – a leitura, a arte, a escrita, o conhecimento científico e a tecnologia – articuladas às experiências e aos saberes das crianças de diferentes faixas etárias da Educação Infantil.
Partimos do princípio de que as crianças sentem e pensam o mundo de maneira particular e se utilizam das mais diferentes linguagens para se expressar, ter ideias, elaborar, testar e validar hipóteses sobre aquilo que observam, manipulam e desejam desvendar e construir. Por meio de situações vividas no contexto em que estão inseridas, espera-se que as crianças aprendam a respeitar a diversidade, ao ver e explorar o mundo sob diversas perspectivas.
Por meio de ações pedagógicas cuidadosamente pensadas e organizadas na Coleção Sou Criança, torna-se possível promover experiências que desenvolvam os potenciais cognitivos, emocionais e sociais de cada criança.